Temaläsning

Här på Plönninge vill att vi du ska märka att du är på en skola där maskiner, hästar och hundar är huvudsaken!

Därför är undervisningen kanske inte vad du är van vid från högstadiet. Här varvar vi teori och praktik hela tiden. Undervisningen är uppdelad i kunskapsområden, så kallade Teman, där vi bakar in de olika gymnasiekurserna.
Vi ser nämligen att många kurser liknar varandra och passar ihop. Så i stället för att läsa kurserna var för sig, läser vi dem som en helhet i två till fyra veckors perioder.

Varje Tema är indelat i ett antal Uppdrag. För eleverna på Maskininriktningen kan dessa t ex handla om att anlägga en skogsväg, att planera och genomföra vårbruket på skolan eller att renovera en traktor.
För eleverna på Hästinriktningen kan det handla om att agera barnmorska vid en fölning, att organisera en ryttartävling eller att planera utfodring av ett stall med hästar under ett år.

På det här sättet vill vi att undervisningen ska upplevas intressant, rolig och mer ”på riktigt”. Denna undervisningsform gäller alla elever. Men om du väljer att läsa våra NV-kurser så kan det bli mer teori än praktik i undervisningen.

Vi vill att du ska ta stort ansvar för din egen utbildning, du vet ju bäst hur du lär dig. Genom att du arbetar friare genom de Uppdrag du får, så kan du själv bättre välja hur du ska lära dig.
Vi har en tydlig gräns för betyget G i alla moment och en individuell utmaning för dig som siktar på VG- och MVG-nivå.

Vill du ha en mer ingående presentation av det vi kallar ”Plönningemodellen för tematisk lärande”?
Titta då på presentationen här ! (Storlek 6,78 MB)